當(dāng)下更多人關(guān)注到垃圾給自然和人類(lèi)生活帶來(lái)的危害，但這種關(guān)注并沒(méi)有完全付諸到行動(dòng)上，大量的垃圾仍是被隨意丟棄和“一包攬”的放置在垃圾桶內(nèi)，造成分類(lèi)難、處理難的問(wèn)題。就以上問(wèn)題需要進(jìn)行多方位的垃圾分類(lèi)知識(shí)普及和教育，讓群眾形成主動(dòng)參與的社會(huì)常態(tài)化行為。通過(guò)實(shí)地考察和問(wèn)卷調(diào)研，并結(jié)合相關(guān)項(xiàng)目典型案例和設(shè)計(jì)實(shí)踐研究，展開(kāi)垃圾分類(lèi)展覽展示空間內(nèi)容策劃。本設(shè)計(jì)從垃圾分類(lèi)“為什么分類(lèi)”、“怎么分類(lèi)”、“分類(lèi)好處”的科普內(nèi)容，結(jié)合“呼吸”自然生態(tài)理念，并通過(guò)臨時(shí)性展覽方式表現(xiàn)出來(lái)，以解決垃圾分類(lèi)科學(xué)傳播內(nèi)容和展示形式問(wèn)題。內(nèi)容展示中融入信息可視化、交互體驗(yàn)、情感感官手段，增強(qiáng)展示信息與人之間的關(guān)系，達(dá)到信息有效的傳達(dá)，切實(shí)將垃圾分類(lèi)科普傳播落到實(shí)處，為達(dá)到人與自然和諧相處。