動(dòng)物冒險(xiǎn)島 | 成都融創(chuàng)樂貝民宿親子樂園 隨著全球疫情爆發(fā)，澳洲森林大火引發(fā)的環(huán)境問題，開始引起人們的反思：“ 這一切是否是大自然的抗議？”，人與自然的問題引來越來越多的人關(guān)注。 與此同時(shí)，“中國(guó)式父母”的教育理念往往讓親子關(guān)系處于緊繃的狀態(tài)，如何做一個(gè)張弛有度的父母，如何在學(xué)和玩兒之間尋求平衡？設(shè)計(jì)師強(qiáng)調(diào)“恰當(dāng)距離的情感”這個(gè)因素是親子交流中的核心。樂貝親子民宿樂園由 “情感設(shè)計(jì) ” 出發(fā)，重點(diǎn)探討親子互動(dòng)關(guān)系 。由獅子、大象、斑馬和鸚鵡四種不同的動(dòng)物分別傳達(dá)四種不同的個(gè)性特質(zhì)：交流、探索、勇氣和智慧，希望用 “ 玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩 ” 的思維方式構(gòu)建一個(gè)親子樂園。讓小朋友在樂園中游玩的過程中，加深與家長(zhǎng)的交流與互動(dòng)，領(lǐng)悟到自然教育的意義。 在這個(gè)虛幻的樂貝世界中，人反倒是囚禁在籠中的動(dòng)物，而小鳥卻在籠子外自由飛翔。這告訴小朋友萬物始于自然，大自然孕育了一切生命，如果人類過度開采捕獵，最終大自然會(huì)將人類束縛住，人與自然應(yīng)該是生命共同體。前臺(tái)接待區(qū)設(shè)計(jì)師用鐵絲模擬鳥籠造型，迎賓服務(wù)生在籠子內(nèi)歡迎光臨樂貝的每個(gè)小朋友，是整個(gè)動(dòng)物王國(guó)的開端。 進(jìn)入空間中，小朋友可以在各個(gè)角落找尋到動(dòng)物的身影，他們可以在這里看書學(xué)習(xí)，交流玩耍，甚至表演講故事。家長(zhǎng)們也可以通過空間中不同區(qū)域的小動(dòng)物們和小朋友產(chǎn)生互動(dòng)。 樂園的二層仿佛就是一個(gè)夢(mèng)幻的云端王國(guó)世界，小朋友可以通過攀爬網(wǎng)上至二層，和一層的水吧形成隔空互動(dòng)交流，在樓下家長(zhǎng)們一邊喝著飲品一邊看著孩子在樓上嬉戲進(jìn)入小木屋玩耍，中途還可以遇見各種各樣可愛的動(dòng)物伙伴。 白色的紗幔就像童話世界里的云彩一樣一朵朵飄在天空，輕盈而活潑。根據(jù)空間需求，每個(gè)功能區(qū)化身為一個(gè)個(gè)彩色盒子，吸引著小朋友們想要進(jìn)入其中探索的欲望。軟裝選用了低飽和度的彩色及線條涂鴉風(fēng)格造型及動(dòng)物雕塑，整體營(yíng)造了一個(gè)豐富多彩的動(dòng)物王國(guó)。