特殊教育學校
室內設計 · 公共空間
鄔宇超
禾創視覺設計總監
2021/08/17
6172
本設計在實地調研以江西為核心的三類特殊教育學校的施工和使用基礎上，按照規劃，到建筑本身，再到細節，平面布局，功能空間的構成，組織設計，無障礙設計。在每個階段從殘疾兒童的生理及心理出發。
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