“傳承” 本案源于：本案位于昆明萬彩城小區(qū)三期。作為知識分子的父母，為剛剛研究生畢業(yè)就參加工作的愛子，而打造的未來小家。這套房子傾注了父母滿滿的愛子之情，同時也表現(xiàn)了學成歸來的兒子離開校園生活，面對社會，步入職場的全新生活狀態(tài)，及其對于未來獨自生活，組建家庭的美好憧憬。 客戶訴求：媽媽的訴求很簡單，要求房子裝出來符合他們的生活狀態(tài)即可。為此通過多次的接觸和交流溝通，并深入到其工作及平時的生活之中。整理和總結(jié)出其需求要點為：基于知識分子的居家背景，給到我們對于家的畫面更多的是寧靜、淡雅、知性、樸實?；氐郊液螅苄断乱惶旃ぷ骱蟮钠＞耄硎艿椒泵ぷ骱蟮钠届o，快速恢復(fù)到一種平和的心境。不僅能得到放松，還能有一個靜謐的學習環(huán)境，讓整個家充滿知性。 設(shè)計理念：“以人為本”，讓房子好住。 設(shè)計亮點：開門即入戶，鞋柜別處心裁的設(shè)計，區(qū)別于傳統(tǒng)的鞋柜，不僅滿足功能的需求，還解決了視覺上的舒適，回家第一眼緊張的神經(jīng)即刻松弛。陶淵明的《桃花源記》中如此描述“山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。”由狹口到豁然開朗，這一直是設(shè)計追求的手法和境界。為了讓空間更加的寬敞、通透，光線更加的充足，我們將廚房做了開放式處理，達到有狹窄的入戶過道到豁然開朗。 功能規(guī)劃：更多的是前瞻未來的規(guī)劃，四口之家。為此我們做了三個臥室加一個多功能房。其中多功能房不僅滿足書房工作室的需求，還滿足客房需求。學習是主線，為保證在全房空間都可學習看書，可在廚房吧臺、可在餐廳餐桌、可在客廳沙發(fā)、可在陽臺茶桌、可在多功能房、可在各個臥室。讓學習無處不在，能保證四人在不同的空間學習。為第三代營造好了一個良好的居住及學習環(huán)境。 社會責任：不僅考慮當下的生活狀態(tài)，還要考慮未來的下一代的生活成長。讓良好的家學淵源通過房子的好設(shè)計延續(xù)和傳承下去，寄希望于未來一代。